校园一景常语轩

午间，约好同伴一起在校园内随意走走。

走出教学楼，太阳已经爬上了头顶，初秋的阳光大咧咧、明晃晃，照得人睁不开眼。径直走进长廊，想着能看到些花花草草，于是便徘徊起来。池子边，几只米白色的小菜蝶在空中翩翩飞舞着，甚是可爱。我的目光跟着它飞来飞去，最终停驻在一株小花上。“这是什么花啊？”我喃喃自语。同伴听到，不以为然的说：“这花都快谢了，有什么可看的啊？”。说罢便又抬头去看长廊上的壁画。

听到这话的我竟凭空生出些许懊恼，许是为这将谢的花儿抱不平吧！前几日的秋雨，把已然不太茂盛的草丛冲刷地更加稀疏，唯一的几抹浅绛也都消瘦了。而它，兀自伫立着，显得那么特别。

我凑近端详这叫不出名的花来，发现肉色的花瓣上多了几道枯黄，那痕迹正从外沿渐渐向内扩散开了。值得庆幸的是还能嗅到些许花香，虽不浓烈，却也残存着一丝沁人的芬芳。花儿虽要谢了，身姿却还是娴雅、端庄的。那花瓣摸着好像古代制衣用的绸缎，这件不过是封存了很久的，颜色都有些泛黄了，摸起来涩涩的，还有几道折痕，定是再没人愿意用她做衣裳了吧。

想到这些，我的思绪一瞬间又回到了初春，那是花刚开的时候。远远望去便能看到一抹粉黛于嫩绿中摇曳。那花开得璨然，清晨的露珠将的第一缕阳光映画在柔嫩的花心里。走进了瞧，最先感知到的便是一阵阵幽香袭来。一片片粉红的花瓣就好像天上仙子织成的云锦，美得令人沉醉。如此光景，我想就这般在长廊里待上一天也不觉乏味吧！

如今，那片芬芳已于朝朝暮暮间次第凋零了，她的盛颜已然定格于时间的经纬里。而在硕果累累、稻谷飘香的喧嚣中，她就那么静静摇曳着，为这秋日平添一缕暗香。此刻，我仿佛读懂了她与世无争的花语。我想，若不是风吹雨打的磨砺，怎能成就她此刻的云淡风轻？

在默默里，我望着那朵花，那花儿绰约在默默里。

创作心得

当我打算开始写这篇校园写景小文时，困扰我的是如何去避免与其他人重复，因为整个校园就那么大，有代表性的事物也就仅仅只有一些人尽皆知的“大物件”，想要让我的文章内容更有新意也就只好选用与大多数人不同的描写对象。大致整理清楚入手点，正为描写对象发愁的我在经过长廊左侧的小草园的时候被几株即将凋零的月季花所吸引，从而写下了这篇小文。

我认为之所以能够写出满意的文章，首先行文思路一定要梳理清晰，拥有一个简单明了的框架是一篇有条理的文章的开端。我一般写作之前都会在本子上将脑内关于文章主题的思维导图画出来，这样不仅可以在绘制的过程中形成一套完整的文章逻辑，还可以作为修改时的参考，便于在遇到需要修改结构段落的时候能够找到合适的突破口，从而提高自己提取关键信息和写作表达能力。

其次就是多次的修改。在老师为我指点迷津时我意识到了在描写景物时用词准确恰当的重要性，例如“这里的花开得十分浓郁”其中的“浓郁”就是不合适的。单是乍一看好像也没什么问题啊？可是因为我想表达的是形容花的颜色非常艳丽，而此处的浓郁是形容花的香气的，并非是形容花盛开时的颜色、情态的，所以这里就能体现出用词精确的重要性。

第三，在日常学习生活中多积累好词好句是我认为能够在作文中运用好精准、巧妙的词汇的关键，“不动笔墨不读书”，一定要把看到的、听到的等你认为有益处、值得去品鉴学习的字句积累在笔记本上，没准哪天就能派上用场。

校园最美一角卢紫涵

清晨第一缕阳光洒在校园里的某个角落，阳光的照射让人有点睁不开眼，不过浑身暖洋洋的，这种暖似乎能够化为一种力量，让人对新一天充满了期待。

那个被阳光照射，让人充满了力量的地方就是天井了！

早上我来到学校，我都会在天井里看书，没有其余闲杂的声音，每当在这里读书的时候我都会看见一缕阳光照射在书本上，使我在书海中忘记了一起烦恼。中午吃完饭后，我总是喜欢在这里一边看着鱼儿戏水还有看着校友们嬉戏，一边和好友谈心，或是坐在围廊里，一个人听着风声从耳边跑过不留一丝来过的痕迹。它让你的心平静下来。就像风声本身一样，风吹走了心的烦恼，不留下涟漪。

在下雨时，天井也格外得美，她就像一个老成的少年，虽然外表还是稚嫩的，但心却有许多烦恼，坐在雨中的围廊里，听着她的忧伤，雨停了，等你第二天来到这里。一开门，泥土因为雨的到来变得潮湿，空气变得清新，假山被雨水冲刷了一遍，变得十分生动。

我喜欢天井，天井的风景让人心静，没有涟漪。

创作心得

当老师让写这篇文章时，我觉很反感，因为不知道要怎么写，所以在写第一稿时只能瞎写。并没有写出多种感官只能无助的凑字数。当老师评价我的作文时，我心里就有了预感：看来要重写。再拿到作文本时，想来想去想不出来，于是乎我决定再到天井里转一圈。下午放学时我来到天井，看见太阳慢慢落下。我的脑中好像有了一些东西，抬头望向残缺的太阳，暖洋洋的。还有一些放学晚回的同学们在这里嬉戏。于是我在我的文章中提到了天井的太阳。

这次的写作让我知道了多观察的重要性，所以在生活中更要留意生活中的生活景象和种种细节，以便为以后的写作打下一个基础。除了观察，还要多积累，比如我这篇小文和有的同学比文采就略显不足，于是我决定开始记日记。

校园一景张睿航

校园里有一个百草园，这里种植着许多种中草药，我最喜欢的一种便是薄荷。

薄荷是一种根茎很小的绿叶植物，多生于山野湿地河旁，根茎横生地下，多生于米海拔高度，但也可在米海拔上生长，是一种有特种经济价值的芳香作物。这说明它在我们这种低海拔地区不太常见，而且它在我们学校百草园中也不是长在山野湿地河旁，而是生活在一条人造小溪旁边。这与薄荷常见的生长区域和生长地区的海拔都不符，但它既然能冒着重重严寒在高海拔地区顽强生长，在百草园这种地方生活也就不算什么了。按理说这种植物一定会很骄傲自负，但在百草园的一大片绿叶植物中，它显得最不起眼，也最低调。它最小，而且叶子摸着也很不光滑，如果远远的看是绝对不会被发现的。但就是凭借这种低调，它赢得了大家的喜爱。其中传递了一种向阳而生的精神，非常值得我学习。

既然是一种有特有经济价值的芳香作物，它一定非常香。果然，上前闻一闻，一股芳香的气息扑面而来，回味悠长，让人很享受。这种味道是挥之不去的，永远不会消散的，浓烈的，闻上了就停不下来了。既然它闻起来如此香，一定很好吃。把一片薄荷放入口中，芳香清新的口感扑面而来。这是一种吃起来完全没有植物味道的可食用植物，它像一颗冰块一样，吃起来很清凉、清口。

这就是我爱的薄荷，提神醒脑、低调有益的薄荷。

创作心得

入学一个多月了，我感受最深的景物就是学校百草园里的薄荷。或许是因为我爱喝柠檬莫吉托，对于薄荷这种东西我一直都印象颇深。它是饮品提味的好工具。原本是常温，没什么口感的饮品，只要放上一片薄荷，立马就会变成冰饮，非常清爽。这激起了我研究薄荷的热情。

这次写作，给了我机会。

薄荷是一种很小的绿叶植物。因此它是在百草园一众绿叶植物中最不起眼的一种。它被很多高大的绿叶植物所覆盖，从远看根本就看不到。而且薄荷的叶片也不像其他绿叶植物一样很光滑，而是长满了小毛刺，摸起来有些涩。它种种都与其他植物如此不一样，使它在我们学校的绿叶植物显得很另类。但如果你走近了摘下一片闻一闻，你便会发现我刚才说的这些都只是表面，实际上薄荷是非常有魅力的，它有一股芳香的的气味，很奇特。并且还是一种有经济价值的芳香作物，是值得去细品。

做完研究，我才开始了写作。校园一景赵鑫霖

周五最后一节课，我们在老师的带领下观赏了美丽的校园，以往不被我们留意的校园景色，却在这秋天来临之际，变得格外引人注目，怪不得老舍曾说过：北京之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！

我兴趣盎然地走在校园的路上，跟随大家一同寻找秋的气息。不经意间，一片树叶轻巧的落在了我的头上，好似被谁拍打一下。我抬起了头，一颗高大的银杏树矗立在我的面前，树的叶子由嫩绿色逐渐泛成了金黄色，站在那里，如战士般，树枝伸张出来，宛如一只只巨大的手臂环抱着我们。杏树的树冠虽不丰满，但是满眼望去金灿灿和嫩绿绿交叉在一起，给人一种美不胜收之感。记得郭沫若曾说过：“秋天到来，蝴蝶已死了的时候，你的碧叶要泛成金黄，而且又会飞出满园蝴蝶。”看着那满树泛着金黄色光芒的银杏叶随风摇曳撒落的瞬间，不正像翩翩起舞的蝴蝶吗？在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，时而又随风飞走。我捡起一片银杏叶，闻了一下，并没有银杏果的腐臭难闻，也不是平常叶子的苦涩，更不是土地的腥味，也许那就是秋天的味道，一种让人说不出又道不来的味道。

银杏树曾被各代文人雅客赞颂过其独特的精神，唐代著名诗人王维曾作诗：“银杏栽为梁，香茅结为宇，不知栋里云，去做人间雨”。宋代大诗词家苏东坡有诗赞曰：“四壁峰山，满目清秀如画。一树擎天，圈圈点点文章”。由此可知，人们对银杏树有着非常深的喜爱之情，在国人眼中不仅有着非常深刻的人文历史，而且蕴含着比其它植物更加深沉的文化内涵。

银杏树躯干挺拔，树形优美，以其苍劲的体魄，独特的性格，受到世人的钟爱和青睐。难道我们做人不应该像它一样，清风傲立骨，又被世人尊重和喜爱吗？

创作心得：

在我眼中秋天虽然短暂，但却是一年四季中最短暂的美，之所以选择银杏树，那是因为它就是秋天的信号。每当秋天来临，天气转凉，我们总会在不经意间发现银杏树黄了，银杏叶落了，银杏果总在一夜的大风过后撒满了地面。秋天是我最喜欢的季节，它既没有夏天的骄阳似火，也没有冬天的寒风凌冽，但是它却用自己独有的风格让我感受到不一样的美和舒适。

校园的银杏树我做了观察，也回忆起一些文人墨客对它钟爱的诗文。我发现原本一棵其貌不扬的银杏树，却能带给我一种深思和联想。